Con el tiempo fui descubriendo que el talento no es de unos pocos privilegiados y que todo el mundo puede desarrollarlo, si tan solo nos tomamos el tiempo y el trabajo de respetar y valorar al estudiante en su individualidad, repensando las metodologías tradicionales en función de quien es el estudiante de hoy en día y cuáles son los verdaderos fundamentos del oficio artístico, más allá de las mitologías tradicionales.
El talento no nace: se construye
Lega2 es mucho más que un proyecto desarrollado desde la fundación.
Es en realidad la conclusión de todo mi trabajo y mi estudio como educador, desde hace 30 años.
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Es el campo de trabajo y de investigación al que he dedicado la mayor parte de mi vida y desde donde se ha estructurado mi pensamiento, convicciones y principios.
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Después de haber trabajado como educador en algunas instituciones como La academia de artes Fábula, de la cual fui cofundador y en donde fui profesor de dibujo, pintura, semiótica del arte, anatomía y técnicas pictóricas, y fui también director de carrera y director docente, y después de haber dictado Dibujo Anatómico en el Instituto Internacional SAE (Australiano) en la carrera de animación, y tras enfrentar la rigidez de la Secretaría de Educación y del ministerio, que condicionan los programas educativos a sus ideas prejuiciosas de lo que, en su opinión, debe ser una formación en artes. Aprendí que, desafortunadamente, en Colombina es muy difícil desarrollar proyectos educativos que busquen alta calidad realmente, si no se tienen las influencias adecuadas, y aún más difícil implementar proyectos que pretendan reevaluar la educación tradicional proponiendo nuevas metodologías y procesos.
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Con esto en mente, mi esposa Jazmín y yo, decidimos iniciar nuevamente desde 0, replanteando integralmente la educación artística y la educación en general, en un nuevo proyecto educativo que llamamos Lega2, que será nuestro legado integral en todo lo que hemos aprendido sobre educación y sobre arte, y lo que podamos llegar a aprender en el futuro para complementar este modelo educativo y llevarlo tan lejos como sea posible.
Lega2 no está, ni estará jamás, regido por los lineamientos y condiciones del estado Colombiano, porque tristemente ya conocemos lo que realmente significa las aprobaciones del Ministerio y las Secretarías de educación en este país, y aprendimos sobre las mentiras, la corrupción y la falta de interés y compromiso de estas entidades, no solo con las instituciones registradas y supuestamente controladas por ellos, sino sobre todo con los estudiantes, que en realidad son inexistentes como personas ante sus ojos.
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Tal vez algún día consigamos una certificación desde algún país europeo, pero por ahora nuestra garantía de calidad se sustenta en nuestros resultados, en el altísimo nivel alcanzado por nuestros estudiantes y sus testimonios, que nos motivan a no desfallecer en este emprendimiento de vida.